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E2O en Red 2.0: Construimos Oportunidades en España y en Europa

El modelo E2O trabaja en red hacia el Desarrollo Sostenible

My E2O

Este proyecto se constituye como segunda fase del proyecto E2O en Red: Construimos Oportunidades, buscando contribuir a mejorar las oportunidades de los/as jóvenes en situación de vulnerabilidad y luchar contra el abandono escolar temprano, a través del fortalecimiento del trabajo en red (ODS17) de las escuelas de segunda oportunidad (E2O) y del desarrollo del modelo de segunda oportunidad dentro y fuera de España. Incluye la elaboración de un plan de trabajo para facilitar el reconocimiento de las E2O en Europa y de una guía sobre cómo crear una red nacional de E2O, la organización de sesiones de capacitación online para profesionales de las E2O, la movilización y empoderamiento de alumni a través de acciones de sensibilización y la organización de un evento con dimensión europea, que permita favorecer y poner en valor las alianzas entre redes de E2O y su impacto en las personas jóvenes.

Los resultados y productos de este proyecto se compartieron en el evento “Experiencias de colaboración euro-mediterránea en favor de las y los jóvenes de las Escuelas de Segunda Oportunidad”, organizado en Barcelona con la asistencia de profesionales de España, Francia, Suecia y Portugal.

Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible:

Desarrollo Sostenible 17
Desarrollo Sostenible 10
Objetivo de Desarrollo Sostenible 8
Objetivo de Desarrollo Sostenible 5
Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

Proyecto desarrollado en el marco de la convocatoria 2023 de subvenciones para la realización de actividades relacionadas con la promoción e implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible

Gobierno de España. Agenda 2030.

Escuelas de Segunda Oportunidad: Formación y Futuro para Jóvenes

La página e2oespana.org representa a las Escuelas de Segunda Oportunidad en España, que apoyan a jóvenes de 15 a 29 años sin empleo ni titulación, ofreciéndoles formación personalizada, prácticas laborales y refuerzo de competencias para su inclusión social y profesional.